Anne Cordier aborde la problématique du numérique dans l’enseignement dans un article plus général sur la pratique enseignante. Elle y développe l’idée selon laquelle les enseignants seraient l’objet d’injonctions paradoxales dans l’exercice de leur métier. Une « injonction paradoxale » est ce qu’on appelle une situation de double contrainte c’est-à-dire une « situation dans laquelle une personne est soumise à deux contraintes ou pressions contradictoires ou incompatibles. » (wikipédia) La chercheuse met en évidence ce système d’injonctions dans...

Conférence organisée à la Grand Poste de Liège le 4 septembre 2023 Exploration des défis et des opportunités que représente l’intelligence artificielle. Avec les pistes de solutions de Laurent Alexandre et Julia Beatrice Toussaint. Les deux conférenciers traitent de l’avenir de l’Éducation, du monde du travail et la manière dont nous pouvons nous adapter à cette nouvelle ère technologique. Laurent Alexandre est un haut fonctionnaire, chirurgien-urologue de formation, entrepreneur, chroniqueur, écrivain et militant politique français. Ouvrages de Laurent Alexandre, « La guerre des intelligences...

Quel rapport l’art entretient-il avec l’IA? « Théâtre d’opéra spatial » est la première œuvre d’art créée par une IA ayant remportée un prix. Elle a été réalisé par Jason Allen grâce à l’application Midjourney. Imprimée sur une toile et exposée au concours d’art du Colorado. Le 29 aout 2022, les jurés lui ont décerné le premier prix dans la catégorie « art numérique ». L’œuvre suscite un débat sur la paternité de Jason Allen. La journaliste analyse la composition de l’œuvre et souligne l’absence de détails réellement identifiables. L’artiste a...

Il s’agit d’un dossier de l’éducation nationale en France datant de janvier 2024. Il fait un point sur l’iA générative et son application dans le domaine scolaire. Le dossier complet est téléchargeable à cette adresse Les systèmes d’intelligence artificielle dite générative sont l’objet d’étude de ce dossier pluridisciplinaire. Il offre des repères théoriques, met en avant des usages pédagogiques menés en classe, des ressources de formation transversales Application de l’IA générative en philosophie, histoire des arts, art plastique, éducation musicale, langues...